Tuesday, March 6

thoughful teachers


if the teacher (in that cartoon)
was an english teacher
then, we got a bigger problem!

but, if he was only the science teacher
well, at least he did convey
the subject matter across, right?
:)

berkenaan keperluan/kepentingan
pengajaran matapelajaran sains/matematik
dalam bahasa inggeris
yang masih/sedang hangat diperdebatkan kini
vis-a-vis most of us didn't have much problems then
during our uni's days in catching up with those subjects
even though we were taught in full Malay language previously

mainly because of our strong comprehension
in the english language

in short, we could even swap
to teach/learn all the subjects in english
but, first and foremost, is the actual english subject
that we need to master

at least for me, i did encounter that much ordeals
because i had very good english teachers
during primary and secondary schools
thank you chegu!

teachers were there to show the ways
but, at the end, it was all up to us
as students, to go and step up to the plate
if not go the extra miles

jangan Malu bertanya
jangan Malas berlatih
jangan Menyalahkan orang lain
that's the new 3M. good luck!

hmm dalam contoh lain;
adakalanya, semasa kita berumur 16/17 tahun
kita dapati, amatlah sukar untuk menghadapi
matapelajaran sains atau matematik tambahan

tetapi, akan lebih mudah memahami dan menghadapinya
hanya ketika, kita telah berada di peringkat yang lebih tinggi
seperti semasa dah di kolej/universiti
atau berusia 21/31/41/51 tahun

rasanya, itu adalah fitrah

oleh kerana, adakalanya pertumbuhan minda
dan kefahaman kita untuk memahami sesuatu perkara tersebut
hanya tersuntik apabila kita telah meningkat dewasa

sebab itu jugalah
ada yang hanya boleh menjadi pandai
atau menunjukkan kepandaian
apabila usia semakin lebih dewasa
tidak sesama zaman remajanya
and perhaps, vice versa
sebab sudah tepu lebih awal
:p

sebagai contoh, ada orang
lepas berjaya dapat ijazah
that's it, tepu, takleh gi mana
ada orang, masih boleh gi sampai phd

apapun, tujuan peperiksaan diadakan
sebagai contoh SPM, adalah untuk
"menilai kemahiran kita, pada ketika usia 17 tahun
supaya kita boleh tahu dan dipisahkan
mengikut kepandaian kita, ketika itu"

dan sekiranya kita gagal
pada usia dan masa itu
janganlah berputus asa

oleh kerana kita mungkin lebih bijak kelak
dan akan menemui sesuatu yang sesuai
dengan kemahiran yang kita temui
hanya di kemudian hari

in short, the turning points
that could change our lives
might not be at the same time or event

hence, kepada adik-adik
yang akan menghadapi spm kelak
cuba, usaha, yakin, insyaAllah

jika gagal, cuba lagi
dalam peluang yang berlainan
dalam hidup kelak

kepada guru-guru yang berusaha
untuk kejayaan pelajar pula
teruskan, usaha, terima kasih

insyaAllah
no one ever forget their teachers
especially, the good ones
wallahualam